托福寫作提升真的好難?秘籍在這,拿走!
2019-08-08 環(huán)球教育整理
眾所周知,托福由綜合寫作和獨(dú)立寫作兩部分組成,綜合寫作考的其實(shí)就是聽力能力,其次是整合能力,只要聽力聽全了拿滿分還是比較容易的。
而獨(dú)立寫作考察的是邏輯思維能力,大家平均分一般都在3-3.5,拿比較困難,所以我們這篇文章的重點(diǎn)會放在如何寫出優(yōu)秀的獨(dú)立寫作。
01
綜合寫作
提升聽力水平是綜合寫作拿到的王道,所以同學(xué)們在平時一定要多練習(xí)精聽。但是也有一些小技巧能夠 為大家“錦上添花”。
在綜合寫作的閱讀部分時,要把握重點(diǎn),弄懂觀點(diǎn)及三個論點(diǎn),剩下的內(nèi)容大概看一下就好,讀完閱讀并且適當(dāng)?shù)赜泿讉€key words后,預(yù)測很重要!
聽力一般是去反駁閱讀的,所以同學(xué)們要在看完閱讀后大概預(yù)測一下聽力的三個論點(diǎn)會如何去反駁,帶著目的去聽聽力。
并且在聽力中弄懂文章結(jié)構(gòu),注意細(xì)節(jié),如何利用因果以及舉例去論證的。有時候難免會有遺漏的聽力要點(diǎn)沒關(guān)系,可以通過記下的關(guān)鍵詞以及和反駁的對應(yīng)閱讀段去大致推測一下內(nèi)容,整合在綜合寫作中。
02
獨(dú)立寫作
單詞是寫作的王道。試想一下,假如要寫一篇中文作文,可是你連字都不認(rèn)識,還談什么寫作呢?所以單詞就相當(dāng)于寫作的地基,大家必須做到四級單詞熟練背誦,做到拼寫無誤并且會運(yùn)用。
邏輯是獨(dú)立寫作最重要的拿分內(nèi)容。
雖然說獨(dú)立寫作滿分標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng):切題,邏輯,細(xì)節(jié),語言。但是邏輯直接決定了文章結(jié)構(gòu),絕對是重中之重。
中文寫作和英文寫作最大不同在于中文作文比較發(fā)散,注重辭藻的堆砌和情感的抒發(fā),但是英文寫作更像是數(shù)學(xué)解題過程,每一句話之間都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系,所以切忌獨(dú)立寫作中思維的發(fā)散。
一般大家在寫作過程中的順序都是確立觀點(diǎn)之后,再去確立分論點(diǎn)。
但是在這里我來教大家一個新的方法:先去想到一個小的思路,然后分別往前或者往后去推倒因果,盡可能地拉長邏輯鏈,寫完整邏輯鏈條后,把這條鏈條地頭尾連起來形成主題句,然后把這個邏輯鏈寫在段落展開中,適當(dāng)在里面填充細(xì)節(jié)。
比如一道題目:
Do you agree or disagree: teachers should be paid according to students’ performance.
如果選同意,大家很容易想到的一個點(diǎn)是老師的付出有了回報(bào)。
那我們往后再發(fā)散一步:老師的付出有了回報(bào)說明什么?說明這個新的薪酬制度是公平的,公平的薪酬制度又提升了老師的滿意度。
那整個邏輯鏈就是:
把老師的薪水與學(xué)生表現(xiàn)掛鉤
↓
老師的付出有了回報(bào)
↓
這是一種公平的薪酬制度
↓
提升了老師的滿意度
所以主題句就可以確定為:
把老師的薪水與學(xué)生表現(xiàn)掛鉤可以提升老師的滿意度。
然后這個邏輯鏈條放在段落展開的因果推理中。這樣的寫作方式不僅能使主體段內(nèi)容更加充實(shí),而且邏輯上也更加嚴(yán)謹(jǐn)。
所以大家在寫作之前一定要先打草稿畫出這樣的邏輯鏈條。
并且在作文中想一想每句話之間的關(guān)系,保證句與句之間一定遵循著這四種邏輯關(guān)系的其中一種:轉(zhuǎn)折;因果;細(xì)節(jié);承遞。不要使文章內(nèi)容脫離自己事先畫的邏輯鏈條。
03
語言提升
語言方面也是提升的重點(diǎn),其中詞匯和語法是語言提升的兩大方面。
大家在背單詞以及寫作的時候要去總結(jié)以及思考同類詞之間的替換,不要通篇一個核心詞從頭用到尾,比如在討論誠實(shí)好處的文章,我們就可以用integrity替換honesty。
同時要進(jìn)行低級詞匯的升級,例如用desirable替代good,用acquire替代get,這就需要大家在寫作中多總結(jié)。其次關(guān)于語法方面,大家可以重點(diǎn)記憶幾個自己能用到的復(fù)合句及高級句型。
同學(xué)們要牢記一點(diǎn):
語法是為句意服務(wù)的!
使用復(fù)合句不是為了炫技,是為了更清楚地表達(dá)出句子意思,很多同學(xué)為了使用長句子而把句意表達(dá)得啰嗦繁雜,我們要注意這個問題。
另外,我不推崇在補(bǔ)充語法知識的時候去記憶定語狀語補(bǔ)語這些名稱以及功能,很容易混淆,大家只需要弄清楚主語和謂語,句子剩下的部分只需要搞清楚是去修飾誰的,修飾的是一句話,動詞還是某個名詞?
要永遠(yuǎn)把表達(dá)清楚句子意思放在首要位置。
不知道以上內(nèi)容能否對您有些許幫助,如有托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢環(huán)球教育老師,看見后第一時間為同學(xué)們解答疑問
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