托福寫(xiě)作用詞技巧
2019-06-18 環(huán)球教育整理
托??荚囍?,托福寫(xiě)作一直是最最讓人頭疼的一項(xiàng),然而不管你用什么方法和模式,寫(xiě)作用詞都是非常關(guān)鍵的。今天小編就給大家推薦了史上最靠譜的托福寫(xiě)作用詞技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
一、特別要注意區(qū)分同義詞,選詞時(shí)要考慮主題、對(duì)象及情景
由于歷史的原因,現(xiàn)代英語(yǔ)除本族語(yǔ)外,還包括大量的法語(yǔ)和拉丁來(lái)源的詞,這就使英語(yǔ)的同義詞相當(dāng)豐富。總的來(lái)講,英語(yǔ)本族語(yǔ)大多是短詞,小詞,聽(tīng)起來(lái)樸素、親切,大量用于口頭表達(dá);法語(yǔ)來(lái)源的詞莊重文雅,多與行政、宗教、軍事、服飾等有關(guān);拉丁來(lái)源的詞,書(shū)卷味濃, 如ask,question,inter-rogate這三個(gè)不同來(lái)源的同義詞在不同的主題、對(duì)象、情景下用法就不一樣。
同義詞除了來(lái)源的不同會(huì)影響措詞的選擇外,它們?cè)诔潭取⒏星樯噬弦灿胁煌?/p>
比如“瘦”可以用slender,slim,lean, thin,underweight,gaunt, lanky,skinny等來(lái)表達(dá),而sleder表示“苗條”是褒義的,skinny卻是貶義的,underweight則是中性的詞。
即使同是褒義詞,表達(dá)的感情色彩也不同。
比如little和petite兩個(gè)同義詞當(dāng)用來(lái)描繪女子時(shí),都意為“個(gè)子小”的,但petite同時(shí)還有“勻稱”的意義,而little更強(qiáng)調(diào)“可愛(ài)的”或“可憐的”,根據(jù)不同的上下文,它還有“纖小”、“嬌小”或“弱小”等不同意義。因此在選詞表達(dá)思想時(shí),一定要分清主題,對(duì)象及情景。
二、措詞選擇應(yīng)把握好英語(yǔ)和漢語(yǔ)詞匯無(wú)法對(duì)應(yīng)的部分
不是所有的英語(yǔ)詞匯都有相應(yīng)的漢語(yǔ)表達(dá),一些不同的英語(yǔ)詞匯也有可能用同樣的漢語(yǔ)來(lái)表達(dá),這就使我們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)來(lái)表達(dá)思想對(duì)面臨更多選擇上的困難。
比如family和home兩詞都可譯成漢語(yǔ)的“家”,但它們卻不是同義詞。Family主要指家庭成員,與人有關(guān),而home主要指所居住的地點(diǎn)、住宅。Except和besides有時(shí)都譯成同樣的漢語(yǔ)“除了”,但他們的意思卻是相反的。
因此我們不能依賴于單純的漢語(yǔ)譯意。否則我們可能會(huì)被誤導(dǎo)。盡管許多英語(yǔ)對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)詞匯都能表達(dá)它們真正的意思,但往往有些英語(yǔ)詞匯沒(méi)有準(zhǔn)確的漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞;所以只有在不同的上下文中才能確定它們真正的意思,比如send一詞,如果單把它理解成漢語(yǔ)的“送”的話,象這樣的句子“她送信給我”也許會(huì)被寫(xiě)成she sent me the letter.
而英語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)是she brought me the letter.再如“他將送朋友去機(jī)場(chǎng)”,如果寫(xiě)成He will send his friend to the airpot。就又錯(cuò)了。正確的表達(dá)應(yīng)該是He will go to the airpot with his friend to see him off. 實(shí)際上send sth to a place 應(yīng)該是請(qǐng)別人送去,自己不去。因此,要確定我們所選的詞是否準(zhǔn)確、恰當(dāng),單憑查詞典還不行。
三、選詞時(shí)要符合語(yǔ)言習(xí)慣并與社會(huì)文化諸多背景一致
例如,英美人對(duì)landlord和peasant兩詞的理解與中國(guó)人截然不同。英美人對(duì)前者的理解首先是“房東”,然后才是“地主”;而 peasant一詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)意味著“粗俗”與“無(wú)知”,此詞多少帶有貶義色彩。再如propaganda一詞在中國(guó)并不帶有西方人所理解的貶意;而 First lady (第一夫人)絕不能理解為漢語(yǔ)的原配夫人,因此在寫(xiě)作中應(yīng)特別注意這類(lèi)詞,否則會(huì)導(dǎo)致冒犯和誤解。由于東西方社會(huì)歷史文化的差異,許多詞所引申或代表的內(nèi)容也大相徑庭,Phoenix在西方象征“復(fù)活”、“再生”,而漢語(yǔ)的這一詞卻表示“祥瑞”。
Peach在漢語(yǔ)中象征“長(zhǎng)壽”而在英語(yǔ)中卻用以指代“特別討人喜愛(ài)的人或物”。又比如在表示色彩的詞中g(shù)reen是青春的顏色,常表示希望、活力,但在英語(yǔ)中g(shù)reen又與“妒忌” (to be green with envy,green-eyed)和“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的”(a green horn)聯(lián)系起來(lái)。如果沒(méi)有廣泛的閱讀積累,養(yǎng)成經(jīng)常查字典的良好習(xí)慣,單憑想當(dāng)然地選詞,勢(shì)必會(huì)詞不達(dá)意。即使同一事物,在美國(guó)和英國(guó)也可能有不同的表達(dá)。例如:corn一詞在美國(guó)指“玉米”而在英國(guó)泛指“谷物”;“地鐵”在英國(guó)用tube或underground美國(guó)則用subway。此類(lèi)的例子還有pavement/sidewalk,Chemists‘ shop/drug store等。
四、詞匯量的積累
所謂詞匯量,從宏觀出發(fā)指的是你所掌握的單詞總數(shù)。
這個(gè)首先保證的是你的閱讀能力,當(dāng)你看到這個(gè)單詞的時(shí)候好像形同陌路,也有點(diǎn)似曾相識(shí),但是可以很大程度上幫助你理解整篇文章的意思,如此一來(lái),你做托福閱讀部分的時(shí)候,詞匯量的大小決定了你對(duì)文章的認(rèn)知程度??墒菍?duì)于寫(xiě)作而言,這個(gè)單詞量就要另當(dāng)別論了,或許你可以有幾萬(wàn)個(gè)單詞在大腦里,可是談到寫(xiě)作,就很難用單詞量來(lái)衡量你的具體應(yīng)用了。
很多同學(xué)背單詞的堅(jiān)韌精神讓我佩服不已,但一如既往地記憶的確很好,可是在寫(xiě)作方面還是有很多苦惱:一般是提筆忘字或者高級(jí)詞匯的使用,還有就是句型過(guò)于簡(jiǎn)單羅列,使得整篇文章缺少亮點(diǎn)和層次感。想要避免提筆忘字,就要談到詞匯要怎么記憶了,純粹的單詞表記憶,破壞了單詞之間的聯(lián)系性,積累寫(xiě)作方面的單詞,最好不要逐一地背單詞表,按照字母順序排列的單詞,彼此之間的聯(lián)系太少。針對(duì)這一特點(diǎn),市場(chǎng)上TOEFL寫(xiě)作類(lèi)的圖書(shū)都做了很多調(diào)整,經(jīng)常在每篇范文之后附加了文章中好的詞匯和短語(yǔ),這樣在你學(xué)習(xí)了范文的寫(xiě)法之后,再回味一下文章中的詞匯精華,一舉兩得。
不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助,如有托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球教育老師,看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)
環(huán)球教育秉持教育成就未來(lái)的理念,專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球教育在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線400-616-8800~~
王麗青
12年行業(yè)經(jīng)驗(yàn) | 托福閱讀、寫(xiě)作
與TA約課
劉欣萍
13年行業(yè)經(jīng)驗(yàn) | 托福聽(tīng)力、口語(yǔ)
與TA約課
呂勝男
10年+行業(yè)經(jīng)驗(yàn) | 托福語(yǔ)法、閱讀/SAT文法
與TA約課
張景鵬
8年行業(yè)經(jīng)驗(yàn) | 托福聽(tīng)力/GRE全科/GMAT語(yǔ)法、寫(xiě)作
與TA約課
付敬孜
8年行業(yè)經(jīng)驗(yàn) | 托福聽(tīng)力
與TA約課
韓章傲
6年行業(yè)經(jīng)驗(yàn) | SAT數(shù)學(xué)/ACT數(shù)學(xué)
與TA約課
托福聽(tīng)力筆記要不要記!
托福聽(tīng)力 查看詳情>
托福聽(tīng)力重聽(tīng)題的出題思路和解題方法!
托福聽(tīng)力 查看詳情>
托福閱讀之直接信息題
托福閱讀 查看詳情>
解析托福閱讀能力決定了哪些成績(jī)
托福閱讀 查看詳情>
托福聽(tīng)力實(shí)用資料分享!
托福寫(xiě)作 查看詳情>
托福獨(dú)立寫(xiě)作:名詞類(lèi)使用易錯(cuò)點(diǎn)分析,詞匯用法注意細(xì)節(jié)精講!
托福寫(xiě)作 查看詳情>
疫情期間在家如何提升托福口語(yǔ)
托??谡Z(yǔ) 查看詳情>
有效提升托福口語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí)方法
托??谡Z(yǔ) 查看詳情>1 考了這么多次試,托福評(píng)分機(jī)制你真的懂?
2 環(huán)球北美考試院好課推薦-托福強(qiáng)化沖刺短期營(yíng)
3 環(huán)球教育北美考試院18年低調(diào)鉆研 · 今朝揚(yáng)帆起航
4 托??荚囯y嗎
5 2023年86場(chǎng)托福考試寫(xiě)作題目歸總
6 官宣!2024托福iBT®考位今日正式開(kāi)放報(bào)名!!
7 官宣!2023托福全新升級(jí),考試時(shí)長(zhǎng)將縮短至2小時(shí)內(nèi)!
8 2023超級(jí)VIP小班授課開(kāi)始招生啦 !
9 2023 TOEFL Junior(小托福)考位免費(fèi)送啦!
10 當(dāng)當(dāng)當(dāng)~當(dāng)~環(huán)球教育代言人閃亮登場(chǎng)!
400-616-8800
全國(guó)課程咨詢熱線
免費(fèi)咨詢北京環(huán)球天下教育科技有限公司 版權(quán)所有 課程咨詢熱線:400-099-7860
Copyright ? Copyright 1997 – 2025 www.www.pxwhcnc.com All Rights Reserved. 京ICP備09100069號(hào)-4
市場(chǎng)合作申請(qǐng)