換個(gè)角度說(shuō)從句
2019-04-23
考托路上的小伙伴們,你們有看不懂長(zhǎng)難句的困擾么?
有沒(méi)有想過(guò),為什么學(xué)了那么多年的語(yǔ)法,依然看不懂所謂的長(zhǎng)難句呢?
來(lái)給你們普及一下殺托必備語(yǔ)法知識(shí)。
很多人語(yǔ)法不好的原因是因?yàn)闆](méi)有一套成體系的語(yǔ)法知識(shí),雖然拋出各種語(yǔ)法名詞你都知道,比如定語(yǔ)從句啊,賓語(yǔ)從句啊,倒裝啊,省略啊,等等等等,但是,這些都是零零碎碎的、沒(méi)有章法的、散亂在你腦海里的知識(shí)點(diǎn)的集合,而不是一張清晰有序的語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)中可以隨時(shí)提取出來(lái)的一部分。
如果你真的想完完全全、徹徹底底地攻克長(zhǎng)難句,一定要花些時(shí)間把自己腦海里那些雜亂無(wú)章的語(yǔ)法點(diǎn)整合起來(lái),構(gòu)成一個(gè)體系,到那時(shí),面對(duì)一個(gè)長(zhǎng)難句時(shí),你可以如庖丁解牛般地把整個(gè)句子結(jié)構(gòu)劃分開來(lái),各個(gè)語(yǔ)法部分都異常清晰,真的不會(huì)有什么地方可以難倒你哦。
話不多說(shuō),開始進(jìn)入今天的正題,即換個(gè)角度說(shuō)從句。
拋出第一個(gè)問(wèn)題:句子里都有什么成分?
來(lái)看下面這句話:The Roman Senate held an especially important position in the Roman Republic.
忽略掉冠詞the、an和介詞in,剩下的詞都來(lái)數(shù)一數(shù)看一看,是不是只有名詞、動(dòng)詞、副詞和形容詞這四種?。?/p>
什么?嫌句子短?再來(lái)一個(gè)長(zhǎng)句子:
The development of the oil field on the North Slope of Alaska and the construction of the Alaska pipeline are examples of the great expense and difficulty involved in new oil discoveries.
去掉冠詞the、介詞of、on、in、連詞and,剩下的詞同樣只有名詞、動(dòng)詞、副詞和形容詞這四種!
因此,我們可以下個(gè)結(jié)論,從宏觀意義上把句子看做只有n. v. adj. adv. 這四種詞性。
此時(shí)來(lái)看第二個(gè)問(wèn)題:既然句子只有名、動(dòng)、形、副這四種詞性,那么從句都可以充當(dāng)哪些詞性呢?
從句除了不可以做謂語(yǔ)動(dòng)詞以外,其他都可以做,即從句可以做名詞、形容詞和副詞。于是,我們就得出了英語(yǔ)三大從句的分類:名詞性從句、形容詞性從句、副詞性從句。現(xiàn)在,你知道英語(yǔ)三大從句是怎么來(lái)的了吧?
再往下分,名詞性從句又可以分為:主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。形容詞性從句只有定語(yǔ)從句這一種。副詞性從句也只有狀語(yǔ)從句這一種。
畫個(gè)圖觀察一下:

接下來(lái),我們具體看下每種從句都長(zhǎng)什么樣子吧。
*名詞性從句:
1.主語(yǔ)從句:
如果一句話中,主語(yǔ)的位置上是一個(gè)從句,那么這個(gè)從句就叫主語(yǔ)從句。
例:That he is still alive is a wonder.
2.賓語(yǔ)從句:
如果一句話中,賓語(yǔ)的位置上是一個(gè)從句,那么這個(gè)從句就叫賓語(yǔ)從句。
例:we expect that he’ll pass the exam.
3.表語(yǔ)從句:
如果一句話中,表語(yǔ)的位置上是一個(gè)從句,那么這個(gè)從句就叫表語(yǔ)從句。
例:His suggestion is that we should stay calm.
4.同位語(yǔ)從句:
先來(lái)看什么叫同位語(yǔ)。顧名思義,同位語(yǔ)就是和另一個(gè)名詞具有相同地位和相同含義的詞。比如:
Lisa,my friend,is very kind.
my friend就是Lisa的同位語(yǔ)。
同位語(yǔ)從句就是同位語(yǔ)的位置上是個(gè)從句,這個(gè)從句等同于在它之前的同位語(yǔ)。例:
I admit the fact that English is of great importance.
fact = English is of great importance
*形容詞性從句,即定語(yǔ)從句:
定語(yǔ)從句相當(dāng)于一個(gè)形容詞,用于修飾限定先行詞。例:You can take anything that you like.
*副詞性從句,即狀語(yǔ)從句:
狀語(yǔ)從句相當(dāng)于一個(gè)副詞,副詞可以修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞和整個(gè)句子。因此,狀語(yǔ)從句可以修飾謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或整個(gè)句子。狀語(yǔ)從句根據(jù)其作用可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、條件、目的、讓步、方式等從句。
例:
時(shí)間狀語(yǔ)從句:
When you think you know nothing,then you begin to know something.
地點(diǎn)狀語(yǔ)從句:
Where there is shale there is likely to be oil.
原因狀語(yǔ)從句:
Now that youare here, you’d better stay.
結(jié)果狀語(yǔ)從句:
The wind was so strong that he could hardly move forward.
條件狀語(yǔ)從句:
If you ask him,he will help you.
目的狀語(yǔ)從句:
I got up early so that I could catch the first bus.
讓步狀語(yǔ)從句:
Though he was exhausted,he still kept on working.
方式狀語(yǔ)從句:
Leave the things as they are.
從句的分類就是如此。托福君在本文中舉的例子都是非常簡(jiǎn)單的例子,這是因?yàn)槲覀儽仨毚蚝没A(chǔ)后再去挑戰(zhàn)難句,比如各種從句的疊加。托福君在以后的文章中會(huì)給大家詳細(xì)介紹。
現(xiàn)在,來(lái)看本文最后一個(gè)問(wèn)題:為什么會(huì)有從句,或者說(shuō)從句出現(xiàn)的意義是什么?
來(lái)看兩句話:
She is a girl who is lovely.
He is a person who discriminates people of other races.
句1有沒(méi)有必要使用定語(yǔ)從句呢?完全沒(méi)必要,因?yàn)槲覀兛梢灾苯诱f(shuō)she is a lovely girl。
而句2就沒(méi)有辦法用單獨(dú)一個(gè)單詞來(lái)表達(dá)“歧視其他種族”這個(gè)意思,因此必須用從句這種方式來(lái)表達(dá)。
也就是說(shuō),當(dāng)且僅當(dāng)一個(gè)單詞無(wú)法表達(dá)意義時(shí),我們才用從句。
不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您有些許幫助,如有托福備考相關(guān)問(wèn)題可以在線咨詢環(huán)球教育老師,看見(jiàn)后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問(wèn)
環(huán)球教育秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球教育在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線400-616-8800~~
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